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[多选题]

微课程开发任务卡的内容包括有()。

A.课题名称

B.培训对象

C.课程简介

D.课程目标

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第1题

《教师教育课程标准(试行)》的主体内容包括课程目标和()

A.课程实施

B.课程开发

C.课程设置

D.课程改革

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第2题

示范性培训课程开发的典型方法包括()。

A.拟定新培训课程开发方案的基本环节

B.拟定示范性培训课程开发方案的具体操作过程

C.设定课程目标

D.信息和资料的搜集

E.课程模块设计

F.信息反馈与课程修订

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第3题

培训教案撰写主要包括课程名称、()、培训目的、课程目标、地点、时间、培训设备及培训内容等。

A.目标学员

B.课程时间安排表

C.培训课程描述书

D.培训记录表

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第4题

培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()

A.培训目标必须在课程目标的框架内设计

B.培训课程具有系统性、理论性

C.培训项目对课程开发有创造性发展

D.课程目标是培训活动目标的分解与总和

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第5题

培训课程设计的要素有()

A.培训课程目标

B.培训课程模式

C.培训课程策略

D.培训课程内容

E.培训课程评价

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第6题

培训开发包括()、培评标准开发等内容。

A.师资库建设

B.培训项目开发

C.课程开发

D.教学资源开发

E.实训项目建设

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第7题

围绕(),系列微课需要设置若干章,每章内容又包含若干小节,按照章,节格式做出课程大纲

A.中心思想

B.课程目标

C.课程结构

D.课程内容

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第8题

教师行动研究的具体内容包括()

A.校本培训

B.校本课程开发

C.校本教学研究

D.校本管理研究

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第9题

课程的基本要素通常包括()

A.课程目标

B.课程内容

C.课程结构

D.课程实施

E.课程评价

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第10题

示范性培训课程涉及内容有()

A.课程标准

B.课程设施

C.课程策略

D.课程评价

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