更多“()是最常见的培训教学形式。”相关的问题
第1题
对技能类授课,将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。()
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第2题
技能类授课,“物”的不安全状态主要指在技能实训过程中所使用的设备设施、仪器仪表、工器具等状态异常或损坏等。()
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第3题
技能类授课应遵循“教师为指导、学员为主体、教与学互动、突出实践性”的原则。()
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第4题
知识类授课,课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。()
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第5题
技能类授课,练习法是指以学员实际操作设备或者仿真系统为主,培训师逐一指导的教学方法。()
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第6题
知识类授课,培训授课前,培训师应充分准备好自己用,学员用,培训实施部门用的有关教学内容材料,并列出相应清单,便于课前检查。()
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第7题
知识类授课主要采用“传递-接受、情境-陶冶”为主,“引导-发现”为辅的策略,通常一主一辅组合运用。()
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第8题
关于兼职培训师选拔认证中的授课技能考核,内容主要包括()。
A.现场授课
B.课件制作
C.课程设计
D.信息化教学
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第9题
知识类教学过程中,应从授课准备、氛围营造、主题把握、内容呈现、时间控制、秩序管理、特殊情况应对等方面对各个教学环节进行有效的管控,以提高教学质量和教学效率。()
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第10题
由授课者根据培训对象,按照预先准备好教材讲解。这种安全教育形式是()
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