知识类授课主要采用“传递-接受、情境-陶冶”为主，“引导-发现”为辅的策略，通常一主一辅组合运用。（)

A.传递——接受

B.自学——指导

C.引导——发现

D.情境——陶冶

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导一发现教学模式

D.情境一陶冶教学模式

A.传递—接受教学模式

B.引导—发现教学模式

C.自学—辅助教学模式

D.情境—陶冶教学模式

A.以知识掌握为主的方法

B.以训练技能为主的方法

C.以引导探究为主的方法

D.以陶冶情感为主的方法

A.成功教育

B.情境教学

C.乐学教育

D.情知教学