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[单选题]

()是指在德育时要以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上

A.导向性原则

B.循循善诱原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.因材施教原则

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第1题

进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这指的是德育的()

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第2题

我国中小学德育的基本原则有()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

E.因材施教原则

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第3题

教师对学生进行德育时,要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展。这一德育原则被称为()

A.教学相长原则

B.因材施教原则

C.理论联系实际原则

D.在集体中教育原则

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第4题

贯彻启发性原则的基本要求不包括()

A.调动学生学习的主动性

B.重视组织各种复习

C.启发学生独立思考

D.发扬教学民主

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第5题

在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进性原则

D.巩固性原则

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第7题

下列不属于德育原则的是()

A.从学生实际出发

B.知行统一

C.集体教育与个别教育相结合

D.道德认识和道德情感统一

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第8题

以表扬激励为主,坚持正面教育是贯彻了哪一条德育原则的基本要求()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.一致性、连贯性原则

D.因材施教原则

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第9题

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()(常考)

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第10题

孔子提出的力行而近乎仁,反映了下列哪一条德育原则()

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.知行统一原则

D.因材施教原则

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第11题

我国明代教育家王阳明指出:“大抵童子之情,乐嘻游而惮拘检。如草木之始萌芽,舒畅之则利达,摧挠之则衰痿。今教童子必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话体现的德育原则是()

A.导向性原则

B.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性和连贯性原则

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