在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也是各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）

A.需要和外部刺激

B.需要和目的

C.诱因和目的

D.意志和目的

E.需要和诱因

A.归因

B.成就动机

C.需要层次

D.强化

A.需要和动机

B.感受

C.态度

D.年龄和性格

A.教学目标

B.教学目的

C.课堂教学

D.学习目标

A.近景性动机

B.远景性动机

C.内部动机

D.外部动机

A.需要和动机

B.年龄和性格

C.消费者的收入水平

D.感受

E.态度

A.尊重老师、同学

B.正确对待知识、学习、他人和社会

C.正确对待学习和考试

D.养成好的学习习惯