题目内容
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[判断题]
课堂导入就是教师在小学科学教学实施的过程中进入新课题时,运用有效的方法引起学生注意,激发学生兴趣和学习动机,明确学习目的并建立知识间联系的教学行为方式。()
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第1题
第3题
A.创设情境是新课导入的唯一方式
B.学生热爱流行歌曲,以曲导入能极大提高学生的积极性
C.从中国风乐曲中体会诗歌古典的美
D.能够培养学生对语文学习的兴趣
第4题
A.整个导入循循善诱、环环相扣,步步深入引导学生进入新课学习
B.可看出教师对课文特点和学生情况很熟悉,善于拿捏导入角度
C.联系学生生活,于无疑处设疑,巧妙引入“缺陷美”,为揭题作铺垫
D.教师直接展示断臂雕像,开门见山人题,更能激发学生学习兴趣
第5题
A.教师在课堂导入时引入了学生熟悉的作者诗词,自然流畅地导入新课,激发了学生学习新课的兴趣
B.通过提问层层深入,启发学生深入理解文章内容.了解“黔驴技穷”的本质
C.学习完成以后及时引导学生通过造句进一步巩固,课堂讲解和练习结合紧密
D.教师最后的玩笑有点跑题,没有体现对学生的尊重
第6题
A.导入
B.演示
C.讲解
D.结束
第8题
A.课堂导入虽然在整个教学过程中所占课时比例不大,但在教学过程中不容忽视。
B.良好的课堂需要教师发挥聪明才智,运用多样的方法导入。
C.课堂导入课堂教学过程的第一个环节,重点在于趣味性。
D.语文课堂导入的方法要依据教学目标而设计运用。
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