题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
了解学生可以通过很多方法，不属于了解学生的恰当手段的是（）
A.查阅学生的学籍档案，了解学生过去的情况
B.和学生交流谈话，了解学生的想法
C.查阅学生个人日记，了解学生的隐私
D.布置周记任务，从周记中了解学生的情况
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A.管理学生学籍档案
B.了解和研究学生
C.组织和培养班集体
D.协调校内外各种教育力量
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第5题
建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有（)
A.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段
B.有利于加强和改善学校的德育工作
C.有利于加强和改善学校心理辅导工作
D.有助于加强青少年心理的研究
E.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期
第6题
每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么（）
A．王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
B．王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动
C．王老师想多了解一些学生的个人问题
D．王老师想多了解学生的家庭情况
E．王老师想让自己与学生的关系更融洽
第10题
研学指导师可以通过（）方法引导学生调节审美行为，在行走中发现美。①传递正确的审美信息②了解学生的审美需求，因势利导③激发学生的想象力④帮助学生保持最佳的审美状态
A．①③
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
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