题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于幼儿游戏的内涵,以下不正确的是()

A、游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容

B、游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点

C、游戏是幼儿的自发学习

D、幼儿游戏的目标是确定好的,学习方式是潜移默化的,学习的动力是来自幼儿内部

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第1题

下列哪个不属于幼儿游戏的特点()

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏是幼儿在成人约束下进行的活动

C.游戏一定伴随着幼儿愉悦的情绪体验

D.游戏是发挥幼儿想象、创造的最佳活动

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第2题

“我们来玩游戏好吗?”“好啊,我们来玩白雪公主吧”,这体现出的幼儿游戏特点是()

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏是有趣味的活动

C.游戏是虚构的活动

D.游戏是符合幼儿身心发展的需要

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第3题

在游戏时,幼儿将椅子当成汽车,把积木当成望远镜,把冰淇凌棒当成注射器,所体现的幼儿游戏特点是()

A.游戏是虚构的活动

B.游戏是有趣味的活动

C.游戏是幼儿的自主活动

D.游戏是以想象为支柱的

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第4题

游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望()
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第5题

幼儿游戏中越来越少地依赖现实事物的支持,对真是情况的依赖性更加减弱,而是通过想象虚构脱离真实的假装情境,进行创造性活动。这体现了幼儿游戏()特点

A.游戏具有假想性

B.游戏是愉悦的

C.游戏是非公功力性的

D.游戏是幼儿自主的活动

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第6题

游戏是幼儿的主导活动,也是促进幼儿心理发展的最好形式,因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间,提高幼儿游戏的质量()
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第7题

创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏()
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第8题

规则游戏是幼儿游戏发展的初级形式。()
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第9题

下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()

A.幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩"

B.游戏活动体现了幼儿的直接需要

C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做

D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

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第10题

练习性游戏是2~7岁幼儿的典型游戏。()
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第11题

象征性游戏是7-8岁幼儿典型的游戏形式。()
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