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[主观题]

在下列天气现象中,适合幼儿学习的内容是()

A.了解雨形成的原因

B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

C.了解风的成因

D.观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等

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第1题

适合学前儿童学习的科学内容是()

A.了解风形成的原因

B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

C.观察和探索常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等

D.了解雨的成因

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第2题

下列选项中,不适合幼儿探索的科学内容是()。

A.气温的变化

B.雨、雪现象

C.四季的成因

D.季节变化与人类、动植物的关系

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第3题

观察的目的在于了解幼儿的能力水平和发展需要,根据每个幼儿的个体差异确定发展目标和教学策略,使幼儿在自主学习中体验快乐,获得发展。()
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第4题

了解幼儿是教育幼儿的前提,而观察则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。()
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第5题

在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导()。

A.鼓励幼儿在生活中细心观察不同种类的花的形态、色彩

B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作

C.在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多的干预

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

E.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图

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第6题

小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()

A.能感知周围的植物是多种多样的

B.会观察记录植物生长变化的过程

C.能察觉植物的外形特征与生存环境的适应关系

D.能发现不同种类植物之间的差异

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第7题

在下列选项中,不属于排料前不需了解掌握的内容是()

A.了解号型规格

B.了解面料幅宽

C.了解面料的方向性

D.了解面料的价格

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第8题

()是个体在与他人的交往过程中,观察、了解他人并形成判断的一种心理活动

A.社会态度

B.社会动机

C.社会认知

D.社会评价

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第9题

不稳定的急行冷锋经过机场时,通常会出现的天气现象是:

A.晴朗微风的天气

B.小雨和雾

C.层状云和低能见度

D.积状云、地面大风、阵性降水

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第10题

观察学前儿童日常生活的要点不包括()。

A.了解行为发生的原因

B.了解儿童的态度

C.了解儿童的反应

D.了解儿童的后续反应

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