适合学前儿童学习的科学内容是（）

A．了解雨形成的原因

B．观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

C．了解风的成因

D．观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等

A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识

B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣

C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语

D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

A.了解行为发生的原因

B.了解儿童的态度

C.了解儿童的反应

D.了解儿童的后续反应

A.教师的指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主建构初级科学概念

A.15-30

B.10-20

C.30-60

A.对照

B.辨别

C.小组讨论

D.探索

A.观察

B.参观

C.劳动

D.实验

A.教师演示实验

B.儿童操作实验

C.科学观察

D.科学讨论