单独在几个月时间内追踪研究同一批学生的心理状况,这种研究属于（）

A.纵向研究

B.聚合交叉研究

C.横断研究

D.交叉研究

一位研究者对儿童的心理理论发展很感兴趣。她测试了一组3岁儿童的心理理论能力,一年以后又对同一批被试进行了测试。这种研究称为。（)

A、个案研究(casestudy)

B、纵向研究(longitudinalstudy)

C、横断研究(cross-sectionalstudy)

D、聚合交叉研究(cross-sequentialstudy)

聚合交叉研究结合了横断研究和纵向研究的优点。()

A．横向研究设计

B．纵向研究设计

C．聚合交叉研究设计

D．综合研究设计

A.研究方式

B.研究手段

C.研究对象

D.研究地点

A.纵向研究

B.横向研究

C.定性研究

D.定量研究

A.综合研究

B.纵向研究

C.常规研究

D.成组研究

A.结构研究和非结构研究

B.横向研究和纵向研究

C.长期研究和短期研究

D.直接研究和间接研究

A.横向研究和纵向研究

B.长期研究和短期研究

C.结构研究和非结构研究

D.直接研究和间接研究

A.横向研究设计

B.纵向研究设计

C.混合研究设计

D.实验研究设计

A.节省时间和人力、物力，在短时间内可获得大量的研究结果

B.比较系统、详细地了解学生心理发展连续过程的量变和质变的规律

C.可以揭示出学生心理发展变化过程中与家庭、社会等因素之间的关系

D.研究者在较短的时间内完成实验研究任务，并可以同时对两个或两个以上的不同年龄被试的某种心理活动开展研究

E.对于那些在短期内不能很好地看出学生发展结果的问题，需要经过长期研究后才能得出结论