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[主观题]

幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向是_________和。

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第1题

根据综合课程的特点及设计原则，评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况（也可根据教材中提供的课程内容和教育活动示例）

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第2题

综合课程

“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程()

A.活动中的综合课程

B.经验中的综合课程

C.学科本位的综合课程

D.社会本位的综合课程

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第3题

结构化程度高的幼儿园教育活动更多地表现出_____，_____，_____的课程特征

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第4题

围绕我喜欢的车为主题，设计一个幼儿园小班的综合活动方案

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第5题

幼儿园教育教学计划

的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

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第6题

规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教于各项活动中的是（）

A．《幼儿园教育纲要》

B．《幼儿园工作规程》

C．《幼儿园暂行管理条例》

D．《未成年人保护法》

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第7题

（）是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化

A．幼儿园双重任务

B．幼儿园教育目标

C．幼儿园基本特点

D．幼儿园教育活动

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第8题

幼儿园教育活动的价值在于（）

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第9题

（）是幼儿园教育目标体系中最末端的目标

A．幼儿园教育领域目标

B．幼儿园教育总目标

C．幼儿园教育年龄阶段目标

D．幼儿园教育活动目标

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第10题

将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体，其要点是处理好__________________的关系，即_____的关系。

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