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[单选题]

教育系统师德师风专项评议工作涉及众多学校和广大教师。教育部门、各学校要采取多种形式,加强宣传发动,引导广大教师正确认识评议的目的、作用和要求,自觉树立三种思想,其中不正确的一项是()。

A.重在参与、贵在自觉的思想

B.金无足赤、人无完人的思想

C.有则改之、无则加勉的思想

D.事不关己、高高挂起的思想

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第1题

教育系统师德师风集中评议活动,评议与被评议双方要精诚协作、共同努力,保证工作质量,强化评议作用,彰显活动效果,确保通过评议,实现“教师队伍素质、学校管理水平和()四个大提升()。

A.教育教学质量、教育系统形象

B.家长管理水平、学生学习状态

C.校长管理水平、教育系统形象

D.教育教学质量、社会关注度

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第2题

师德师风专项评议要请()当“裁判员”,让人大代表“把脉问诊”,充分体现区人大对评议工作的高度关注。

A.教师

B.教育专家

C.群众

D.行政领导

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第3题

本次师德师风评议活动,覆盖范围广,涉及数以万计的学生和家庭;评议对象多,将有()。

A.近百家办学机构、近万名教师接受检阅

B.一百多家学校、近万名教师接受检阅

C.一百多家学校、近百家办学机构接受检阅

D.几十个社区乡镇、近万名教师接受检阅

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第4题

教育系统要把迎接师德师风建设专项工作评议的过程,作为深化师德师风建设、激发教师工作热情的过程,突出抓好三项工作。一是要抓活动,造声势。二是要抓宣传,扩影响。三是()。

A.要抓查纠,促深入

B.要抓提升,促发展

C.要抓突破,促业绩

D.要抓成功,促和谐

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第5题

南充市教育系统师德师风专项整治第三个阶段(集中整治、严肃查处)主要任务是成立专门队伍,对近3年来信访举报、自查自纠问题进行再排查、再梳理()
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第6题

建立师德师风监督员制度,定期对学校师德师风建设情况进行监督评议,向教育主管部门反馈,将监督评议情况作为学校及领导班子年度考核的重要内容。这属于()监督德要求

A.政府

B.学校

C.社会

D.自我

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第7题

()是教师的职业道德修养及其表现出来的思想、作风,它代表着一所学校乃至整个地区教育系统的精神风貌和价值追求。

A.师德师风

B.个人素质

C.专业技能

D.知识涵养

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第8题

本次师德师风评议对象,表述正确的是()。

A.教育局、学校、教师

B.教育局、各办学机构、专任教师队伍

C.教师、学生、家长

D.学校、教师、学生

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第9题

在本次师德师风建设专项工作评议过程中,区教育系统要以()为出发点和落脚点,立足整改,真正问政于民、问需于民、问计于民。

A.稳定提升升学率

B.办人民满意教育

C.教育均衡发展

D.实现教育现代化

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第10题

师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指()

A.教师职业道德水平和业务素质不断提升

B.学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升

C.教育系统的社会形象不断提升

D.全市教育教学质量不断提升

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