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第1题
十八大报告指出,要坚持问政于民、问需于民、(),从人民伟大实践中汲取智慧和力量
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第2题
发展依靠人民,要做到()
A.问政于民
B.问计于民
C.问需于民
D.执政为民
E.领导人民
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第3题
教育系统要把迎接师德师风建设专项工作评议的过程,作为深化师德师风建设、激发教师工作热情的过程,突出抓好三项工作。一是要抓活动,造声势。二是要抓宣传,扩影响。三是()。
A.要抓查纠,促深入
B.要抓提升,促发展
C.要抓突破,促业绩
D.要抓成功,促和谐
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第4题
本次师德师风建设工作评议要重点解决教师队伍中存在的()两类问题。
A.价值观偏离和有偿家教
B.价值观偏离和责任心缺失
C.价值观偏离和体罚学生
D.体罚和变相体罚学生
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第5题
把群众工作蕴涵于党的工作的各方面、全过程,就是以()为衡量标准,尊重人民的主体地位,畅通民意诉求渠道,问政于民、问需于民、问计于民,凝聚人民群众的无穷智慧,使党和政府的工作能够思群众之所虑、急群众之所难、谋群众之所求
A.人民高兴不高兴
B.人民答应不答应
C.人民拥护不拥护
D.人民赞成不赞成
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第6题
本次听取师德师风建设情况汇报,重点是()年以来的经验和问题。
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第7题
以先进理念引领配电网建设改造。坚持以为中心的规划理念,将提高供电能力与供电可靠性作为配电网建设改造的出发点和落脚点,贯穿于配电网管理全过程()
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第8题
本次师德师风评议活动共分为()个阶段。
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第9题
坚持中国特色社会主义文化发展道路要以为出发点和落脚点()
A.满足人民精神文化需求
B.培养高度的文化自觉和文化自信
C.弘扬中华文化
D.建设社会主义核心价值体系
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第10题
教育系统师德师风集中评议活动,评议与被评议双方要精诚协作、共同努力,保证工作质量,强化评议作用,彰显活动效果,确保通过评议,实现“教师队伍素质、学校管理水平和()四个大提升()。
A.教育教学质量、教育系统形象
B.家长管理水平、学生学习状态
C.校长管理水平、教育系统形象
D.教育教学质量、社会关注度
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