（)是教师的职业道德修养及其表现出来的思想、作风，它代表着一所学校乃至整个地区教育系统的精神风貌和价值追求。

A.庄子

B.论语

C.大学

D.墨子

A.应试教育向素质教育

B.学生个性发展向全面发展

C.教师和学校的考核评价方式

D.“关注升学率”向“重视学校安全”

A.提高教师工资

B.国家政策导向

C.加强教师培训

D.教师个体的职业道德修养

A.职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从

B.职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径

C.职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源

D.职业道德修养对一个从业人员的职业生源影响不大

A.他律为主自律为辅的职业道德修养境界

B.完全他律的的职业道德修养境界

C.自律为主他律为辅的职业道德修养境界

D.完全自律的职业道德修养境界

A.品牌体现企业的核心竞争力

B.品牌代表着企业乃至民族形象

C.品牌反映综合实力

D.品牌的无形资产有着巨大的增值效应

A.道德修养

B.专业素养

C.学历水平

D.科研水平

A.专业地位

B.政治地位

C.经济地位

D.职业声望