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[主观题]

在幼儿社会领域的学习中,成人应注重自己言行和榜样作用,避免简单生硬的说教()

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第1题

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用,避免简单生硬的说教。()
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第2题

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的,成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响()

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第3题

幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到()、()和()的良好环境,避免单一呆板的言语说教

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第4题

对幼儿进行安全教育,主要是使幼儿在日常生活中学习怎样注意安全,保护自己避免受到伤害()

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第5题

《指南》科学领域中指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过()进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练

A.直接感知

B.亲身体验

C.实际操作

D.社会经验

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第6题

调控情绪
以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()

A.成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样

B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。

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第7题

榜样就是幼儿通过观察()而学习的“()”

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第8题

成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样,比如()

A.爱护公共环境

B.节约用水

C.爱护公共环境

D.节约水电

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第9题

幼儿()的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括人际交往与社会适应

A.社会领域

B.艺术领域

C.语言领域

D.健康领域

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第10题

在()这个词条中,要求注重自己T型知识结构的打造,即在培养自己专业专长的同时注重拓宽其他领域的知识

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