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幼儿园教育目标的功能特点有(),普遍性,结果导向性,可分析性

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第1题

幼儿园教育领域目标的特点有()

A.终期性、一般发展性

B.独特性、局域性

C.统领性、独特性

D.局域性、一般发展性

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第2题

幼儿园教育领域目标,每个领域给幼儿学习结果预期划定了边界,由此可以看出各领域目标的不同,这体现的领域教育目标的特点是()

A.局域性

B.一般发展性

C.层次性

D.统领性

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第3题

举例说明幼儿园教育目标的层次

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第4题

创设良好的幼儿园环境是实施幼儿园教育目标的主要途径()

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第5题

目标是一切教育活动的出发点和归宿,创设良好的幼儿园环境是实现幼儿园教育目标的基本条件()

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第6题

在纵向幼儿园教育目标体系中,以下描述错误的是()

A.幼儿园教育总目标比较概括和抽象

B.幼儿园教育活动目标是对幼儿园领域目标的实现

C.年龄阶段目标是对领域目标在各年龄阶段的落实

D.幼儿园教育活动目标是一种即时性目标

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第7题

实施幼儿园教育目标的主要途径是()

A.幼儿教师

B.创设幼儿园环境

C.与家庭社区的合作

D.幼儿园一日活动

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第8题

制定幼儿园教育目标的要求不包括()

A.整体性

B.基础性

C.时代性

D.年龄差异性

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第9题

学前教育目标的结构体系主要包括:教育目的、幼儿园教育的目标、()、各年龄段的学期目标、各项活动的具体目标。
学前教育目标的结构体系主要包括:教育目的、幼儿园教育的目标、()、各年龄段的学期目标、各项活动的具体目标。

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第10题

事件营销的特点有()

A.目标的阶段性

B.高度参与性

C.风险性

D.效果衡量性

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第11题

制定幼儿园教育目标的依据是()

A.教育目的

B.幼儿的身心发展的特点和可能性

C.幼儿园环境的条件

D.教学计划

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