题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别要幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导:;及时与教师家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式

A.指导个别婴幼儿参与活动

B.做好保育工作记录

C.做好个别婴幼儿活动的记录

D.认真观察个别婴幼儿的活动

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第1题

婴幼儿学习活动的基本形式有()

A.个别学习,小组学习,集体学习

B.集体学习,个别学习

C.小组学习,集体学习

D.个别学习,小组学习

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第2题

保育员在观察幼儿游戏时,不仅应该对全班幼儿进行观察,而且要对()进行观察

A.个别小组

B.所有教师

C.特殊幼儿

D.个别幼儿

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第3题

能够满足每一个幼儿的兴趣需要,使幼儿充分地展现个性、自我管理,便于因材施教的教学活动是()

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.分散活动

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第4题

保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涩婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时,适当的指导

A.通过角色扮演

B.善于观察婴幼儿的活动情况

C.了解孩子游戏的情节

D.做好场地,设备的准备

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第5题

掌握婴儿个别特点是为了()

A.让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同

B.及时阻止婴儿个性的发展

C.对婴儿施特殊教育

D.有针对性地设计和编制个别化教学计划

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第6题

活动区的活动多为幼儿的(),这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会,满足幼儿的个别化的需要

A.自选活动

B.自主活动

C.小组活动

D.集体活动

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第7题

()的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料物品的使用情况

A.教育计划

B.保育计划

C.教育工作记录

D.保育工作记录

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第8题

在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与()之间的平衡

A.游戏活动

B.教学活动

C.婴幼儿自由活动

D.集体活动

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第9题

在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()。

A.全园活动

B.集体活动

C.小组活动

D.个别活动

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第10题

个别教育的形式一般包括()个别帮助、个别指导、个别辅导。

A.个别观察

B.家访

C.个别调查

D.个别谈话

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第11题

室外活动结束后,保育员要帮助婴幼儿整理好()和()

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