题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

能够满足每一个幼儿的兴趣需要,使幼儿充分地展现个性、自我管理,便于因材施教的教学活动是()

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.分散活动

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第1题

活动区的活动多为幼儿的(),这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会,满足幼儿的个别化的需要

A.自选活动

B.自主活动

C.小组活动

D.集体活动

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第2题

下列教育活动类型中,是教师根据幼儿的特点而进行的单独的教育指导,是因材施教的具体体现的是()

A.集体活动

B.游戏活动

C.个别活动

D.小组活动

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第3题

在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()。

A.全园活动

B.集体活动

C.小组活动

D.个别活动

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第4题

实施幼儿德育最基本的途径是()

A.专门的德育活动

B.集体教学

C.日常生活、游戏

D.小组活动

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第5题

实施幼儿德育的有效手段是()

A.专门的德育活动

B.集体教学

C.日常生活、游戏

D.小组活动

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第6题

()是最符合幼儿身心特点、最能满足幼儿需求的一种学习方式

A.游戏

B.集体教学

C.主题活动

D.体育活动

E.区域活动

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第7题

幼儿来园这段时间内,应以集体活动为主,这样做便于幼儿由分散的家庭活动向有组织的集体活动过渡()

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第8题

这个案例给我们的启示是()

A.教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿,坚持以学生为本

B.在幼儿教育中,激发兴趣很重要,教师不用太担心教学目标

C.幼儿的成长要求学校课程设计生活化,丰富扩大幼儿的生活经验

D.学校应该为学生提供合适的课程学习环境,满足学生的成长性需要

E.教师教学要符合幼儿身心发展特点,不仅要适应兴趣,更要引导兴趣

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第9题

教学导入语的设计,要选好导入点,而且要新颖、有趣,能激发幼儿学习的兴趣,激发幼儿的思维活动,活跃学习气氛。()
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第10题

集体活动的优点,下列说法正确的是()。

A.有利于幼儿自律、合作意识的培养

B.省时、效率高、易得到反馈

C.有利于教师在短时间内向幼儿提供共同经验

D.有利于幼儿独立思考、解决问题和个性充分发展

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