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第1题
《学记》中提出的“长善救失”的教育主张,体现了()
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合的原则
C.依靠积极因素,克服消极因素的原则
D.教育影响的一致性与连贯性原则
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第2题
平行教育原则体现的德育原则是()
A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则
B.集体教育和个别教育相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.正面引导与纪律约束相结合原则
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第3题
李老师对班上痴迷上网的同学没有严厉批评,而是和他聊比尔·盖茨,肯定他的电脑技术,安排他当电脑兴趣小组组长,李老师这样做体现的德育原则是()
A.理论与生活相结合的原则
B.疏导原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合的原则
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第4题
一位老师在召开主题班会之后,组织学生到敬老院慰问老人,帮老人打扫卫生,陪老人聊天,以增强学生的爱心和责任心。由此体现的是德育的()
A.尊老爱幼原则
B.正面教育与纪律约束相结合原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.知行统一原则
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第5题
马卡连柯所说的要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人,这体现的德育原则是()
A.疏导原则
B.尊重信任与严格要求相结合的原则
C.导向性原则
D.因材施教原则
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第6题
论先后,知为先;论轻重,行为重,体现的德育原则是()
A.知行统一原则
B.一致性原则
C.正面引导原则
D.严格研究原则
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第7题
联系实际说明怎样在德育实践中贯彻落实尊重学生与严格要求学生相结合的原则
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第8题
【单选题】“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”,孔子的这些话体现的德育原则是()。
A.理论和生活相结合原则
B.长善救失原则
C.因材施教原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
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第9题
下列不属于德育原则的是()
A.从学生实际出发
B.知行统一
C.集体教育与个别教育相结合
D.道德认识和道德情感统一
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第10题
我国中小学德育的基本原则有()
A.导向性原则
B.疏导原则
C.尊重学生与严格要求相结合原则
D.教育的一致性与连贯性原则
E.因材施教原则
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