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[判断题]

从位臵上看,补语总是位于动词、形容词之后。()

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第1题

“强大”是形容词,“强迫”是动词()
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第2题

原因分析时,只需有名词和动词,形容词可有可无。()
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第3题

“极了”放在形容词和一些动词后面,表示最高的程度。()
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第4题

动词、名次、形容词安放在不同的地方,让对方更好地接收信息。()
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第5题

从股东的角度看,总是希望资产负债率越高越好。()
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第6题

主题的描述需动词+名词+形容词,如降低E49机型壳子外观不良率。()
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第7题

幼儿掌握词性的顺序是()

A.动词—名词—副词—形容词—数量词

B.名词—动词—副词—形容词—数量词

C.动词—名词—副词—数量词—形容词

D.动词—名词—形容词—副词—数量词

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第8题

二到六岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是()

A.动词、名词、形容词

B.动词、形容词、名词

C.名词、动词、形容词

D.形容词、动词、名词

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第9题

2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的()

A.动词、名词、形容词

B.动词、形容词、名词

C.名词、动词、形容词

D.名词、形容词、动词

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第10题

现在汽车采用的节气门位臵传感器大多为开关量输出型节气门位臵传感器()
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