题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于手眼协调,说法正确的是()

A.手眼协调是两只手可以配合抓住物体

B.满月后,儿童就能伸手拿到看到的东西

C.半岁时,手眼协调的动作开始慢慢出现

D.手眼协调在口腔触觉之前出现

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第1题

当儿童看到一个小物体,伸手想抓,但双手总是在物体周围打转,那么幼儿处于手眼协调发展阶段是()

A.动作混乱阶段

B.无意抚摸阶段

C.手眼不协调的抓握

D.手眼协调能力

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第2题

婴儿手眼协调的标志性动作是()发生的时间是()

A.无意触摸到东西2-3个月

B.伸手拿到看见的东西4-5个月

C.握住手里的东西7-8个月

D.玩弄手指9-10个月

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第3题

日常生活教育有助于培养儿童的手眼协调能力。()
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第4题

婴幼儿精细动作主要指手和手指的动作,以及手眼协调摆弄物体的动作。()
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第5题

儿童随意运动发生的主要标志是()

A.手眼协调动作的发生

B.手眼不协调动作的发生

C.无意抓握的发生

D.无意抚摸的发生

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第6题

只有透过“工作”、才能培养儿童多方面的能力、比如专注力、手眼协调能力等、从而促进儿童全面发展。()
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第7题

2-3岁的儿童被称为破坏王,喜欢拆散东西。这体现了该阶段儿童()的心理发展特征

A.手眼开始协调

B.出现自我意识

C.开始使用工具

D.好奇好动好探索

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第8题

精细动作是手部小肌肉群的运动形式,指婴幼儿手和手指的运动以及手眼协调操作物体的能力。()

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第9题

婴儿精细动作发展的顺序是()

A.以视觉为线索的抓握一握持反射一主动抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

B.主动抓握一握持反射一以视觉为线索的抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

C.握持反射一以视觉为线索的抓握一主动抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

D.握持反射一主动抓握一以视觉为线索的抓握一手眼及其他部位肌肉协调动作

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第10题

婴儿手眼协调动作发生的时间是:

A.2~3月

B.4~5月

C.7~8月

D.9~10月

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