题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以学为主的教学设计过程包括：教学目标分析、_________、_________、_________、协作式教学策略设计、_________和教学结构设计等七个步骤。
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A、以学为主的教学设计中，围绕的主线是“自主探索，自主发现”
B、以学为主的教学设计中，着眼点在于帮助教师更好地“教”
C、以学为主的教学设计中，着眼点在于帮助学生更好地“学”
D、以学为的的教学设计通常离不开协作学习
更多“以学为主的教学设计过程包括：教学目标分析、_________…”相关的问题
第4题
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述哪些观点是正确的宁（）
A．教学内容分析有助于确定合适的教学策略
B．教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务
C．教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果
D．教学内容的安排与教学目标有关
第5题
教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程
A．教学理论
B．学习理论
C．信息论
D．系统论
第6题
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学的各个环节做的总结，您认为以下哪些观点是正确的（）
A．教学内容分析有助于确定合适的教学策略
B．教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务
C．教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果
D．教学内容的安排与教学目标有关
第7题
每讲完一节课后，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平。下列选项中，王老师不需要考虑的是（）
A．教学设计的活动情境是否真实
B．教学设计是否达到了教学目标
C．教学设计是否符合学习的特征，做到形式和内容的统一，激发学生学习的兴趣
D．教学设计是否综合运用了各种策略，做到一法为主、多法配合、优化组合
第8题
教学设计是一项复杂而系统的工作过程，其一般过程包括_________、_________、_________、_________、_________、_________、教学设计成果的评价等内容。
第9题
前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
第10题
前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
A.学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
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