题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于“最近发展区”的说法正确的是()

A.儿童现有水平与教师的期望之间的差距

B.学生的学习能力与目标之间的差距

C.儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距

D.儿童与其他人之间的差距

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第1题

()是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距

A.学习目标

B.学习需要

C.学习策略

D.学习期望

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第2题

从下列四种关于学习需要的说法中,选出有错误的那个说法。()。
从下列四种关于学习需要的说法中,选出有错误的那个说法。()。

A、或者说,学习需要是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距

B、学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程

C、在教学设计中,学习需要是一个专业的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离

D、虽然学习需要分析的结果提供“差距”的有效资料和数据,然而对确定总的教学目标没有影响

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第3题

关于客户需求产生的原因,下列说法最正确的是()

A.市场的从众心态

B.满足物质所需

C.期望与目标、现状之间存在差距

D.退休、养老

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第4题

教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可能达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是()

A.皮亚杰的认知发展阶段论

B.班杜拉的观察学习理论

C.维果斯基的最近发展区理论

D.布鲁纳的发现教学法

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第5题

维果斯基提出的最近发展区是指()

A.最新获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.需要在一定发展阶段掌握的能力

D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异

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第6题

客户的期望与客户感知之间的差距是属于感受差距。()
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第7题

绩效分析:通过绩效差距分析,确定期望绩效状态与真实绩效状态之间的差距()
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第8题

服务营销的目的为了弥合()

A.顾客期望与顾客感知的服务之间的差距

B.不了解顾客的期望造成的差距

C.未能履行服务承诺造成的差距

D.未按服务标准提供服务造成的差距

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第9题

在服务质量差距模型中,服务标准的差距指的是()之间的差距

A.顾客实际感受的服务质量与顾客期望的服务质量

B.顾客期望的服务质量与企业对顾客期望感知

C.服务质量标准与管理者对顾客期望的认知

D.企业承诺的服务质量与企业提供的服务质量

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第10题

导致角色冲突的原因为()

A.角色期望与角色表现之间差距大

B.个体对角色的期望不明确

C.角色期望过高

D.角色期望与自我能力不匹配

E.角色变化太快

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