（）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距

A.学习需要

B.学习目标

C.学习期望

D.学习策略

A.学习目标

B. 学习需要

C. 学习策略

D. 学习期望

A.学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。

B.就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。

C.经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。

D.经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。

A.学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距

B.就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平

C.经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平

D.经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题

A.学习需要分析

B.学习者分析

C.学习内容分析

D.学习评价

A.教学目标

B.学习内容

C.学习者分析

D.学习需要

布里格斯认为，学习需要是指学习者学习的“目前状况与所期望达到状况之间的差距”。()

A.它是指学习者目前的学习状况与所期望达到的状况之间的差距

B.它是对学习者初始能力的分析

C.可以通过内部参照法进行学习需要分析

D.学习者的学习需要存在差异性

A.它是指学习者目前的学习状况与所期望达到的状况之间的差距

B.它是对学习者初始能力的分析

C.可以通过内部参照法进行学习需要分析

D.学习者的学习需要存在差异性