班级工作最高境界是（）

A.以满足学生的发展需要为目的

B.改变班级传统管理方式

C.确立学生在班级中的主体地位

D.训练学生自我管理班级能力

A.成熟

B.组建

C.核心初步形成

D.集体自主活动

A.学生可以自主开展班级活动

B.学生个性特长的充分体现

C.积极分子的不断涌现

D.班主任是班级核心动力

A.①②③

B.②③④

C.④①②

D.①②③④

A.平行管理

B.民主管理

C.目标管理

D.常规管理

A.开展班级工作.培养良好的班集体。全面关心、教育和管理学生

B.沟通学校与家庭、社会教育之间的联系

C.全面开展心理咨询

D.解决学生中出现的一切问题

A.对班级管理缺乏自主行动

B.对班级管理缺乏责任意识

C.希望同学们自立自强，不依靠他人

D.希望同学们对班级自主建设、自我管理

A.管理学生学籍档案

B.了解和研究学生

C.组织和培养班集体

D.协调校内外各种教育力量

A.组建班委会

B.建设班集体

C.引导班级舆论

D.营造良好班风

A.组织和培养班集体

B.了解和研究学生

C.做好个别学生的教育工作

D.同家庭、社会密切配合

A.选好班级干部

B.组建培育班集体

C.了解研究学生

D.做好思想品德教育