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[单选题]

俗话说教育有法而教无定法，这句话说明教师工作具有（）

A.广延性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.长效性特点

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第1题

人们常说教育有法而教无定法这反映了教师的劳动具有（）

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第2题

人们常说教育有法而教无定法，这反映教师的劳动具有示范性特点（）

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第3题

教师不仅要在课内、校内发挥影响力，还要进行家访，协调学校、家庭、社会的教育影响，这体现了教师劳动特点的（）

A.广延性

B.长期性

C.示范性

D.复杂性

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第4题

教育是一种特殊的生产部门，教师是特殊的脑力劳动者，教师的劳动明显区别于其他社会劳动的特点，具有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长效性

D.独立性

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第5题

“教学有法，教无定法”，选择教学方法的一般要求包括（）

A.教师教学风格与学生特点相适应

B.最佳选择和优化组合

C.原则性与灵活性相结合

D.科学性与艺术性相结合

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第6题

人才培养周期长的特点决定了教师劳动具有（）

A.创造性

B.示范性

C.复杂性

D.长期性

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第7题

大学教师工作的特点主要表现在（）等几方面

A.艰巨性、创造性、长效性、独立性

B.紧迫性、严肃性、时效性、独立性和协作性

C.特殊性、创造性、科学性、独立性

D.复杂性、创造性、长效性、独立性和协作性

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第8题

幼儿教师的劳动的创造性是由决定的（）

A.教师本身的特点

B.幼儿本身的特点

C.教师教育特点

D.幼儿教育特点

E.教育工作性质

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第9题

教育经济效益具有长效性特点。（)

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第10题

（)决定了教师对职业具有持久稳定的兴趣。

A.教师劳动特点的简单性

B.教师劳动特点的群体性

C.教师劳动特点的创造性

D.教师劳动特点的复杂性

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