题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在运用观察法的过程中，教师要用语言和手势进行指导，教幼儿按顺序观察或用比较的方法观察，同时调动幼儿的多种感官参与观察，并有意识地在观察过程中发展幼儿的语言（）
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A.个别小组
B.所有教师
C.特殊幼儿
D.个别幼儿
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第2题
如何有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法,培养观察与分类能力（）
A．支持幼儿自发的观察活动对其发现表示赞赏
B．通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C．引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括
D．支持和鼓励幼儿在探索的过程中积极动手.动脑寻找答案或解决问题
第3题
教师教小班幼儿学习洗手。教师先示范洗手的动作、步骤,教给幼儿洗手歌,然后让幼儿自己学习洗手,教师随时观察幼儿的洗手情况并及时给以指导,之后教师让幼儿之间互相检查、交流学习情况,直到每个幼儿都能够按要求正确洗手。 教师采用的教学方式是 。 （）
A.随机通达教学
B.抛锚式教学
C.支架式教学
D.认知师徒制
第8题
下列说法错误的是（）
A．培养幼儿的探究能力应支持和鼓励幼儿在探索过程中积极动手动脑寻找答案解决问题
B．培养幼儿的探究能力应让幼儿能独立做简单的计划和记录
C．培养幼儿的探究能力应支持幼儿大胆联想、猜测问题答案，并设法验证
D．培养幼儿的探究能力应有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力
第9题
在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导（）。
A.鼓励幼儿在生活中细心观察不同种类的花的形态、色彩
B.提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作
C.在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多的干预
D.肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高
E.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图
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