题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于自发性游戏的正确观点是()

A.幼儿园游戏不包括自发性游戏

B.自发性游戏不需要教师指导

C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值

D.自发性游戏具有多种教育价值

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第1题

自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性,因此它不需要教师的指导()
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第2题

学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是()

A.平行游戏策略

B.合作游戏策略

C.单独游戏策略

D.提问游戏策略

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第3题

听说游戏的基本步骤是()

A.教师引导游戏--交代游戏规则--设置游戏情景--幼儿自主游戏

B.设置游戏情景--幼儿自主游戏--交代游戏规则--教师引导游戏

C.设置游戏情景--交代游戏规则--教师引导游戏--幼儿自主游戏

D.教师引导游戏--设置游戏情景--幼儿白主游戏--交代游戏规则

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第4题

规则性游戏,它是指以教师创编、组织为主,以规则为核心的游戏形式,包括体育游戏、音乐游戏、智力游戏等。()
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第5题

幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有()

A.角色游戏的主题丰富

B.材料投放种类和数量相对贫乏

C.角色游戏成为被教师“遗忘”的角落

D.“武断”、“不切题”是教师干预的特征

E.游戏评价以幼儿评价和过程评价为主

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第6题

在角色游戏中,指导小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期,主要与()发生作用。

A.教师

B.家长

C.游戏材料

D.同伴

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第7题

小班幼儿角色游戏的指导重点是()

A.通过评价丰富游戏经验

B.如何使用游戏材料

C.培养规则意识

D.教师尽量不参与

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第8题

幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为()

A.个别指导

B.行为指导

C.心理指导

D.语言指导

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第9题

游戏观察的意义有()。

A.是理解幼儿游戏行为的关键

B.为评价游戏提供了翔实可靠的依据;为预设游戏提供了可参考的资料

C.是提高教师专业素质的重要途径

D.是有效指导幼儿游戏的前提

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第10题

在幼儿园亲子游戏开展的准备阶段,教师要制定活动计划,进行周密的游戏筹备工作。()
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第11题

幼儿园游戏的典型样式包括()。

A.角色游戏

B.表演游戏

C.积木游戏

D.规则游戏

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