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[单选题]
课堂环境对师生关系有重要影响。下列课桌摆放的形式中，（）不利于师生之间的交往及学生之间的交流
A.圆桌式
B.半圆式
C.蜂巢式
D.秧田式
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第4题
下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法：在新课实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但同学们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是（）
A．语文教学处于放任自流状态，师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流
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B．语文教师采用了“活动式”的教学形式，课堂上教师一味追求让学生或分组讨论，或交流感情，或表演角色，而把自己仅仅作为一名“旁观者”或其中的“一员”，导致讨论交流的泛化、肤浅化
C．这是一种为追求课堂气氛，用“牧羊式”取代“填鸭式”的课堂活动
D．这种教学学生可以有效地接收消息、掌握知识、创新思维，活动能力也得到了发展
第5题
在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
B.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
第6题
在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的是（）
A.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
B.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D.教师使用批注和修改功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
第8题
关于师生关系的适度，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①④
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