国家采取有效措施，鼓励儿童用药品的研制和创新，支持开发符合儿童生理特征的儿童用药品新品种、和规格，对儿童用药品予以优先审评审批

A.适宜儿童药品缺乏

B.儿童用药信息缺乏

C.儿童用药标准缺乏

D.儿科临床指南起步晚但是数量多

E.说明书儿童适应症用法用量缺乏

A.适宜儿童制剂缺乏

B.药品说明书儿童用药信息缺乏

C.儿科超说明书用药现象贫乏

D.不合理用药的情况比成人多

E.儿童用药供应不足

A.说明书自身的局限性

B.厂家利益与药品价值的博弈

C.执业行为不规范

D.儿童超药品说明书用药原因

E.以上都对

A.儿童超药品说明书临床试验严重缺乏

B.超说明书用药可以使患儿获得及时救治

C.超说明书用药最终目的是使患儿得到最合理的药物治疗，真正保护我国儿童健康成长

D.超药品说明书用药具有一定的不可避免性，应该禁止使用超药品说明书用药

E.超药品说明书用药具有一定的合理性，尤其是对于某些特殊人群及难治性疾病

A.2003年《药物临床试验质量管理规范》首次将儿童患者纳入临床试验受试对象

B.2012年《国家药品安全“十二五”规划》加强对特殊人群用药管理

C.《儿科人群药代动力学研究技术指导原则》对妇儿专科非专利药品实行集中挂网直接采购

D.《关于保障儿童用药的若干意见》推动和规范儿科人群药物临床试验，提高儿科临床试验的研究质量”

E.2004年《药物临床试验机构资格认定办法(试行)》明确提出“鼓励儿童专用药品研发和生产”

A.药品应放在儿童拿不到的地方

B.若服用OTC药物应仔细阅读药品说明书

C.幼童生病后，首先自选药品让其服用

D.切忌多药同服

A.鼓励儿童读物的著作和普及

B.保护儿童免受不良信息影响

C.散播有利于儿童发展的信息资料

D.鼓励开发有益于儿童的玩具和游戏

A.通用名称与《药品目录》中的名称一致的药品

B.通用名称与《药品目录》中名称一致而不同酸根或不同盐基的药品

C.通用名称中主要化学成分与《药品目录》中名称一致且剂型相同.前面冠有“儿童”“小儿”“婴幼儿”“儿童用”“小儿用”“婴幼儿用”等新的西药

D.药品通用名称或剂型与《药品目录》有差异的药品

E.《药品目录》中明确的不予支付费用的中药饮片

A.帮助儿童认识世界

B.稳定儿童的情绪，促进心理健康

C.提高儿童的认知能力

D.规范儿童的行为，发展其交往能力