题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某学生对语文课不感兴趣，但他意识到它的重要性，于是上语文课时付出了更艰苦的意志去学习。该学生此时的注意属于（）
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.与注意无关
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.社会
B.户外
C.学习
D.课外
更多“某学生对语文课不感兴趣，但他意识到它的重要性，于是上语文课时…”相关的问题
第2题
某语文教师讲课时常使用生动的比喻、直观教具、图画等来激起学生的学习兴趣，以此促进学生对陈述性知识的掌握，该语文老师所采用促进学生掌握知识的途径是（）
A.激发兴趣，保持注意
B.激活原有知识
C.促进选择性知觉
D.促进新旧知识相互作用
第4题
某个班级位置靠近学校足球场，当上课时足球场传来学生的欢呼声，很多学生都会不约而同地扭头看向窗外，老师常需中断讲课内容，提醒学生注意听讲。该班级学生听到欢呼声而看向窗外的行为属于（）
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.随意注意
第7题
以学生为中心的学习效果评价更关注（)。
A.如何了解学生的学习发展水平
B.如何了解学生先备知识和能力
C.如何促进学生的学习
D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战
E.如何让学生开心的学习
F.如何提高学生的学习满意度
第8题
下面是一位教师有关初中七年级上册第三单元课文《秋天》的教学过程，请仔细阅读并按要求作答。（）
A.充分调动了学生的能动性，体现了自主、合作、探究的语文学习新方式
B.诗歌教学突出了有感情地反复朗读直至背诵的特色，让学生初步完成了对诗歌美的欣赏
C.学生在学习中互相合作，共同探讨最后能独立品诗、写诗或作画，说明教学中不需要学生自主学习
D.把握了诗文的内涵，突出了语文与生活的密切联系。让学生通过读诗感悟生活，通过联系生活更好地品味诗意，领悟意境，较好地体现了语文的人文性
第9题
阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。“兴趣是最好的老师”采用学生感兴趣的，熟悉的形式巧妙地引入课堂，可以有效地激发学生的学习兴趣，激活课堂气氛。比如，讲解诗歌鉴赏课时，我先从分析《东风破》《菊花台》这些流行歌曲的美妙之处开始，引起学生的向往，再讲解诗歌鉴赏知识，学生学习的效果便很好。这种以俗解雅的方法，在教学中显得轻松风趣，极大地调动了学生学习语文的兴趣。对上述教学反思分析不正确的是（）
A.创设情境是新课导入的唯一方式
B.学生热爱流行歌曲，以曲导入能极大提高学生的积极性
C.从中国风乐曲中体会诗歌古典的美
D.能够培养学生对语文学习的兴趣
第10题
某小学的低年级教师喜欢用“真棒”“真行”的语句来表扬学生，学生往往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣，这一现象说明（）
A.随着年龄的增长，学生对语言激励不感兴趣
B.随着年龄的增长，学生对物质激励更感兴趣
C.随着年龄的增长，学生的认知内驱力有所减弱
D.随着年龄的增长，学生的附属内驱力有所减弱
热门考试
全部 >
相关试卷
全部 >
2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（十）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（九）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（八）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（七）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（六）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（五）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（四）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（三）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（二）2024年北京市建筑三类人员《企业主要负责人A证》模拟卷（一）
