高效组织学习的四个关键要素分别是（)。

A.学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价

B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计

C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析

D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价

B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计

C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析

D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

A.探究学习

B.发现学习

C.意义学习

D.接受学习

A.学习目标

B.学习内容

C.时间安排

D.休闲

E.内聚力

A.①②③⑤

B.③④⑤

C.①②③④

D.①②③④⑤

A.学习技能

B.技能学习

C.学习策略

D.策略学习

A.生理要素

B.心理要素

C.社会要素

D.意动要素

A.学习者进入学习状态，对学习内容引起注意，通过感官感知——思维理解，尽可能地接受知识

B.学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪

C.学习者通过重复练习（复习）方法，把学过的知识巩固起来

D.学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

A.自我导向学习

B.经验学习

C.组织学习

D.网络学习

E.态度学习