在新课程中，对于教师的教学行为发生变化的描述，正确的是（）

A.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

B.在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导

C.在对待自我上，新课程强调反思

D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调竞争

A.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

B.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

C.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

A.帮助、引导

B.尊重、赞赏

C.合作、开发

D.反思、总结

新课程倡导的教师行为转变有哪些（）

A．师生关系，强调尊重与赞赏

B．教学关系，突出帮助与引导

C．自我认识，致力研究与反思

D．同事关系，倡导合作与互惠

A."教学反思"承载着促进教师专业发展的功能

B."教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进

C."教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

D."教学反思"有助于促进教师团队建设

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.教师在教育活动中不能起到主导作用

D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

A.学生学习的促进者

B.课程执行者

C.教育教学的研究者

D.社区型开放的教师

A.合作模式

B.平等模式

C.管理模式

D.授受模式

A.师生关系在教育内容上是授受关系

B.师生关系在人格上是平等关系

C.师生关系具有相互影响和建构的互动性

D.师生关系在社会道德上是教师示范、学生学习的关系