题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于电子档案袋的说法不正确的是（）
A.是基于信息技术的评价方式
B.体现了总结性性评价的特点
C.学生可以自评和互评
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A.电子档案袋评价只是一种评价理念，难以操作实施。
B.电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等正确
C.电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力，比传统评价更加公平正确
D.电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现正确
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第3题
四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是（）
A．体现了评价过程全程性
B．体现了评价主体多元性
C．体现了评价内容丰富性
D．体现了评价手段多样性
第6题
下列对教学评价的理解，不正确的一项是（）
A．教学评价在功能上可以分为形成性评价，总结性评价和诊断性评价
B．评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价
C．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D．教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
第7题
方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中，引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环，教师展示学生作业，阅读学生作业说明卡；学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于（）
A.终结性评价
B.量化评价
C.档案袋评价
D.质性评价
第9题
开学时，初一（5）班的赵老师为了了解班上学生对数学学习的准备程度，运用作业、调查和测评等方式对学生进行了评价，这种教学评价被称为（）
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.过程性评价
第10题
用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的要求的评价方法是（）
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
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