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第1题
为加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设,促进职业教育高质量发展,教育部、财政部决定联合实施职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)(以下简称“计划”),“计划”依据()原则实施
A.服务大局,突出重点
B.深化改革,提质增效
C.分层分类,精准施策
D.分级实施,示范引领
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第2题
为加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设,促进职业教育高质量发展,教育部、财政部决定联合实施职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)(以下简称“计划”),“计划”提出通过()来健全教师精准培训机制
A.创新教师培训形式
B.增强教师培训力度
C.提高教师培训专业性
D.健全校企合作机制
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第3题
为加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设,促进职业教育高质量发展,教育部、财政部决定联合实施职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)(以下简称“计划”),“计划”提出要从()来优化完善教师培训内容
A.落实立德树人根本任务
B.对接新标准更新知识技能
C.强化提升教育教学能力
D.推进教师理念转变
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第4题
“职教20条”提出:“双师型”教师占专业课教师总数超过一半,分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队。其中“双师型”教师是指()
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第5题
建设高素质专业化教师队伍,要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业,建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。()
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第6题
能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于()。
A.幼儿园的条件
B.教师的素质
C.园长的领导
D.良好的课程资源
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第7题
能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在()。
A.幼儿园的条件
B.教师的素质
C.园长的领导
D.良好的课程资
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第8题
为提高学生的自我控制能力,教师需要()
A.加强外部控制
B.加强教师与家长的联合控制
C.促进学生的行为由内部控制向外部控制转变
D.促进学生的行为由外部控制向内部控制转变
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第9题
努力提高教师的政治思想素质,是加强教师队伍建设首要环节()
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第10题
《义务教育法》的立法宗旨有()
A.保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
B.保障教师的合法权益
C.巩固和发展职业教育
D.保证义务教育的实施
E.提高全民族素质
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