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[单选题]

适合幼儿发展的内涵是（）

A.适合幼儿发展的规律与特点

B.跟随幼儿的发展

C.任其发展

D.追随儿童的兴趣

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第1题

关于学习幼儿心理学的意义，下列说法正确的是（）

A．学习幼儿心理学，有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界

B．学习幼儿心理学，有助于掌握幼儿心理学特点和规律，做好幼儿教育工作

C．学习幼儿心理学，有助于为幼儿发展提供更加适合的环境

D．学习幼儿心理学，有助于树立正确的儿童观

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第2题

幼儿园教育应尊重幼儿的和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点（）

A.兴趣

B.人格

C.个性

D.习惯

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第3题

选择与确定幼儿园课程内容的原则（）

A.符合幼儿的发展规律与特点

B.适合幼儿的发展需要

C.联系幼儿的实际生活，符合幼儿的兴趣

D.满足幼儿全面发展的整体需要

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第4题

《3~6岁儿童学习与发展指南》的实施原则包括遵循幼儿的发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐发展，还包括（)。

A.重视幼儿的学习品质

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.重视家园共育

D.珍惜童年生活的独特价值

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第5题

观察幼儿游戏活动，是了解儿童身心发展状况和兴趣特点的主要途径。（)

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第6题

《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标（）

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第7题

幼儿舞蹈编导的职责是（)

A.必须根据幼教的专业特点及自身发展工作规律，尊重幼儿个性发展特征

B.关注幼儿心理、生理特征

C.成为热爱幼儿、富有爱心和责任感的教师

D.有责任感的教师

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿科学学习的核心是（）

A.激发探究兴趣

B.体验探究过程

C.掌握初步的科学知识

D.发展初步探究能力

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第9题

幼儿对周围事物充满了兴趣与好奇心，这种现象表明游戏可以满足儿童（）。

A.认知发展的需要

B.社会性发展的需要

C.生理发展的需要

D.自我表现、自我肯定的需要

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第10题

《3-6岁儿童发展指南试题》以什么为目标？（）

A．促进幼儿德智体美各方面的协调发展

B．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C．帮助幼儿园教师与家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

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