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[单选题]

现在中小学仍然学习《百家姓》《弟子规》《论语》等国学,体现的教育社会属性是()

A.永恒性

B.历史性

C.继承性

D.民族性

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第1题

教育是一种生产性活动,实现了教育具有()

A.永恒性

B.生产性

C.民族性

D.历史性

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第2题

教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)()
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第3题

只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了()

A.教育的历史性

B.教育的阶级性

C.教育的永恒性

D.教育的继承性

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第4题

自有人生,便有教育,这句话体现了教育的()

A.历史性

B.永恒性

C.继续性

D.生产性

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第5题

教育的社会属性不同于教育的本质,它体现了教育现象的各种特征。下列观点中,体现了教育的永恒性的是()

A.只要人类社会存在,就存在教育

B.教育是一种历史现象

C.教育培养人是有明确目的的

D.教育伴随阶级而存在

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第6题

否定了教育自身的发展规律,割裂教育的历史传统,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性()

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.民族性

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第7题

不同民族的教育具有不同的传统和特点说明了教育的()

A.生产性

B.阶级性

C.民族性

D.历史继承性

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第8题

教育与社会发展具有不平衡性,表明教育具有()

A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性

D.历史性

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第9题

“玉不琢,不成器;人不学,不知义”出自()

A.《百家姓》

B.《弟子规》

C.《三字经》

D.《千字文》

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第10题

教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必需,并与人类社会始终,它表明教育具有()

A.永恒性

B.历史性

C.阶段性

D.生产性

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第11题

教育的相对独立性是教育的基本属性之一。下列不属于教育相对独立的主要表现的是()

A.教育具有自身质的规定性

B.教育对社会具有能动作用

C.教育具有历史继承性

D.教育的发展与社会存在完全同步

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