关于教学策略的认识，下列说法中不恰当的是（）

A.重视情境创设

B.加强知识讲授

C.注重音乐体验

D.关注合作探究

A.教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的局部性把握和推进的措施

B.最优的教学策略是在任意教学下都能达到很好的教学目标的方法论体系

C.教学策略具有规定性和刻板性

D.教学策略是一系列有计划的动态过程，教师必须以“面向主流、合理兼顾”为制定教学策略的准则

A.教学难点

B.教学目标

C.教学方法

D.教学策略

A.教学目标、教材内容

B.教学目标、学生特色

C.学生特色、教材内容

D.教材内容、教学策略

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

A.教学目标

B.教学方法

C.教学过程

D.教学评价

A．教学设计是智能技术

B．教学设计强调系统方法的应用

C．教学设计与平常所说的"备课"没有区别，但是它更强调系统方法的应用

D．教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择

A.综合性

B.灵活性

C.具体性

D.可操作性

A.讲授法和演示法

B.启发教学法和协作学习法。

C.示范——模仿法

D.操作——反馈法