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[单选题]

“行为导向”式的学习模式是()

A.原因—问题—措施—对策

B.问题—原因—对策—措施

C.问题—措施—对策—原因

D.原因—措施—问题—对策

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第1题

质量改良八个步骤包含()。

A.明确问题,现状调查

B.分析原因,制定对策

C.实行对策,确认改良效果

D.防止再发生标准化、总结

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第2题

项目改造必要性审查分“问题确认”→“问题影响评估”→“问题原因分析”→“对策研究”→“改造必要性评估”五个环节()
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第3题

鱼骨头的用途说明有哪些()

A.整理问题

B.追查真正的原因

C.寻找对策

D.发现目标

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第4题

管理者解决突发事件的思路不包括()

A.采取临时对策

B.分析问题原因

C.制定防止再发生方案

D.惩处责任人

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第5题

正确解决产品问题的步骤不包括()

A.分析问题原因

B.进行经济赔偿

C.提出解决措施

D.实施措施解决问题

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第6题

在应用3E原则时,要针对人的不安全行为和物的不安全状态的四种原因,综合地灵活地运用这三种对策,首先考虑的是哪项对策()。

A.环境对策

B.工程技术对策

C.教育对策

D.法制对策

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第7题

对于指令性目标,不需进行现状调查,但是要对目标能否实现进行可行性分析。其活动程序为:选择课题→设定目标→目标可行性分析→分析原因→制订对策→确定主要原因→按对策实施→检查效果(未达到目标→分析原因)→(达到目标)制订巩固措施→总结和下一步打算()

A.Y

B.N

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第8题

合理化课题实施对策过程中,不需要对每条原因进行对策。()
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第9题

对于质量控制点,一般要()分析可能造成质量问题的原因,再针对原因制定对策和措施进行预控

A.重点

B.事中

C.事先

D.事后

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第10题

一个问题只能有一个对策,不可多个对策实施。()
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