以班级为基础，教师先教年龄大的学生，然后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生，这种教学形式为（）

A.尝试教学

B.自学辅导教学

C.情境教学

D.暗示教学

A.个别教学制

B.集体教学制

C.班级教学制

D.兰喀斯特制

E.带教制

A.管理

B.引导

C.控制

D.交往

A.教会学生学习

B.教会学生研究

C.发展学生智力

D.教学生如何掌握知识

A.教学目标

B.学生学习结果的类型

C.教师的爱好

D.“教学有法，教无定法”

A.建构主义环境下的教学设计

B.传统教学设计授课

C.“学教并重”的教学设计

D.以“教学”为中心的教学设计

A.自学辅导教学法

B.尝试教学法

C.尝试指导一效果回授教学法

D.实践操作法

A.叶圣陶

B.朱自清

C.陶行知

D.张志公