护理审美的标准（）

护理美育就是指通过一定的方式、设施，培养护理人员正确健康的审美观和审美情趣，提高护理人员（)和创造美的能力的育人的过程。

A.欣赏美

B.鉴赏美

C.观赏美

D.赏识美

护理审美主体是受社会文化和护理审美意识所支配的人，是按照护理美的尺度有意识地对人或物（)的人。

A.实施护理美或评价护理美

B.评价护理美

C.实施护理美

D.感受护理美

护理感性美是相对于护理理性美而言的，它是在护理审美实践中（)所呈现出的形象美的总和。

A.主体感性美

B.审美主客体

C.技术感性美

D.审美活动

A．主体的动作是审美的动力

B．客体的美是审美的对象

C．对于美的审视是有条件的

D．美是文化传统凝结的成果

美学研究的对象和范围包括美（)美的欣赏和创造（)四个部分。

社会美指的是那些包含着社会发展本质规律，体现人们理想愿望，并能给人以的（)社会生活现象。

A.身心愉悦

B.感官愉悦

C.精神愉悦

D.心理愉悦

A．体型美

B．健康美

C．姿态美

D．行为美

E．动作美

F．神态美

护理审美超越精神是指（)将其自身已有的自然科学素质、社会科学素质、美学素质以及经验结合在一起，在护理活动中发现美、鉴赏美和创造美，融合了审美感性与审美理性，呈现出了忘我的精神状态。

A.审美对象

B.护理审美客体

C.护理审美主体

D.护理人员