幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）。

A.肺活量较小，呼吸表较浅

B.音准较差

C.节奏把握不准确

D.音域较窄

A.歌唱音域

B.歌唱呼吸

C.歌唱发音

D.曲调节奏

E.理解记忆歌词

A.音准

B.吐字

C.节奏

D.呼吸

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐词汇

A.音效此起彼伏、音域宽广

B.音色立体、声部音域分明

C.节奏简单、音域不宽

D.音色气势恢宏、音域宽广

A.音乐感受力

B.音乐的表达力

C.音乐的创造能力

D.音乐的想象力

A.增编歌词

B.创编动作

C.创编演唱形式

D.创编曲调或即兴歌唱

A.乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品

B.能自主进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

C.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

D.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调