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[单选题]

卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质是()

A.人的阶级性

B.所有人的共同属性

C.一切社会关系总和

D.一切生产关系总和

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第1题

卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是()

A.自由理性的外化

B.一切社会关系的总和

C.所有人共同属性的概括

D.自然属性和社会属性的内在统一

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第2题

卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但 纲》中指出,人的本质在其现实性上是

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第3题

卢梭自己认为最满意、最系统的一部教育著作是()

A.论人类不平等的起源和基础

B.社会契约论

C.爱弥儿

D.教育漫话

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第4题

论人类不平等的起源
《和基础》是洛克的作品。()

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第5题

卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程,阐述他的自然教育思想的著作是()

A.《论人类不平等的起源和基础》

B.《社会契约论》

C.《人是教育的对象》

D.《爱祢尔——论教育》

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第6题

社会工作实务需要()

A.人类行为的知识

B.需要经济、文化制度的知识

C.人类发展的知识

D.需要社会制度的知识

E.需要所有因素相互作用的知识

F.需要良好的法制环境

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第7题

中医学的科学知识体系中涵括了()

A.自然科学的知识

B.人类文化的知识

C.社会科学的知识

D.古代哲学思想和方法

E.兵法学方面的知识

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第8题

人类知识的高速增长、知识总量翻一番的时间越来越短,只能用“知识大爆炸”来描述。()
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第9题

在国际事务中,坚持正确义利观,维护我国的独立和主权,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,促进人类进步,推动构建,推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界()

A.人类互助共赢机制

B. 人类命运共同体

C. 人类共同体

D. 人类知识共享平台

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第10题

【判断题】知识是人类进步的阶梯,学习则是获取知识的基本途径。()
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