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[判断题]
怡情类爱心游戏可以让幼儿设身处地地体验某种情境中的情感，或某种社会角色的情感，逐步发展社会性。（)
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第3题
在表演游戏中，幼儿深深地体验着故事中人物的喜怒哀乐；在竞赛性游戏中，幼儿经历着紧张，体会着紧张后的放松，这些体现了游戏哪方面的作用（）
A.情感发展
B.社会性发展
C.智力发展
D.动作发展
第4题
小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安，乱发脾气到现在每天都开开心心，这说明游戏可以促进幼儿（）
A.情感的发展
B.语言的发展
C.认知的发展
D.社会性的发展
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