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[主观题]

在健康教育教学评价中,制定评价标准的依据为()

A.教学目标

B.教学设计

C.教学过程

D.教学方法

E.教育者授课质量

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第1题

教学评价的最主要依据是()

A.教学目标

B.教学方法

C.教学工具

D.教学过程

E.教学对象

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第2题

()指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第3题

教学反思是围绕教学内容()教学策略进行的

A.教学目标

B.教学方法

C.教学过程

D.教学评价

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第4题

小学科学教学设计思路(一)确定教学目标(二)确定重点、难点(三)选择教学方法和教学资源(四)设计教学过程(五)设计教学评价。()
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第5题

某学校对教师的教学效果评价标准分为5条:1.教学内容编排科学合理,具有科学性和新颖性。2.教学思路清晰,课堂结构严谨。3.教学方法灵活多样,理论与实践相结合。4.学生互动良好,课堂气氛热烈。5.教学目标具体明确,始终贯穿教学过程。在这5条标准中最能客观可靠的,反映教学效果的评价依据是()

A.教学内容

B.教学方法

C.课堂气氛

D.教学目标

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第6题

形成性评价是在()中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

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第7题

依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

A.教学评价标准

B.教学评价在教学活动中的具体作用

C.教学评价的作用

D.教学评价的对象

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第8题

()对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用

A.教学目标

B.教学重点

C.教学难点

D.教学评价

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第9题

教学设计包括哪些?

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学过程的实施

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第10题

教学评价的特征有()

A.教学评价的目的是促进学生的发展

B.教学评价的目的是促进教师的发展

C.教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断

D.教学评价应当以教学目标为依据,明确的教学目标是搞好教学评价的前提

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