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思维具有间接性的特点,使人们可以超越感知觉提供的信息。()

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第1题

思维以感知觉为基础,比感知觉更深刻。()
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第2题

教育经济效益具有间接性特点。()
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第3题

视觉障碍者在感知觉、记忆、思维、认知、情绪情感等与常人无异。()
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第4题

思维的两个主要特征是概括性和间接性。()
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第5题

在众多的就业渠道中,人才市场渠道提供的职业信息具有信息量大直接的特点()
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第6题

在婴幼儿手指发展的不同阶段,提供不同的手指游戏让婴幼儿进行练习,可以发展良好的()和动作行为

A.感觉

B.知觉

C.感知觉

D.思维

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第7题

思维是个体对客观事物的概括的、间接的反映形式,是认知活动的核心,概括性与间接性是思维的基本特征。()
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第8题

思维的特点有()

A.思维反映的是事物的本质和事物之间的内在联系

B.通过思维可以把一类事物的共同属性抽取出来形成概念

C.人们借助于概念又可以认识那些还没有认识的事物

D.因为有了思维使人的认识具有了超脱现实的性质

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第9题

体育运动可以给人们提供复杂多变的情感体验。()
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第10题

人们常说教育有法而教无定法,这反映教师的劳动具有示范性特点()
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