工作记忆中为了保持信息，运用内部言语在脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。

A．存储

B．无限放大

C．处理

D．绝对保密

A．举一反三、触类旁通

B．将所学的原理应用于现实问题解决

C．两种学习材料有相似，学了后一种，巩固了前一种的学习

D．总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混

A.倒摄抑制

B.前摄抑制

C.干扰

D.抑制

A．学习材料本身是无意义的机械材料

B．学习者缺乏意义学习的心向或动机

C．学习者原有知识中缺乏用来同化新知识的适当观念

D．学习材料对学习者现有认知水平不能构成潜在意义

A.运用小标题

B.以特殊的段落承接方法，内容上的顺应转折、字体的变化、运用鲜明而特别的行文标记等来提醒或刺激受众的阅读和接受。

C.使用分列形式。

D.运用副标题

E.运用导语

A.学习材料

B.计算机

C.当某一媒体被用于传递教学信息时

D.当媒体应用于传递以教育教学为目的的信息时