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[多选题]

胡教授在研究时,通过感官和辅助仪器,有目的、有计划地考察处于自然情境下的()

A.问卷法

B.访谈法

C.作品分析法

D.观察法

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第1题

人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法是()

A.观察法

B.实验法

C.历史法

D.问卷法

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第2题

在自然情景或预设情景下,通过感官或借助一定的仪器设备,有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是()

A.文献研究法

B.调查法

C.个案研究法

D.观察法

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第3题

在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察从而获取经验事实的研究方法是()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究

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第4题

通过感官或借助一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

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第5题

通过感官或借助一定的仪器设备,有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是()

A.观察法

B.调查法

C.个案研究法

D.行动研究法

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第6题

有目的,有计划地对处于自然状态下的现实对象进行研究的方法是()

A.事例法

B.观察法

C.调查法

D.实验法

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第7题

()指研究者通过自己的感官或借助于科学仪器,在一段时间内,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划地观察,从中发现心理现象产生和发展的规律的一种研究方法。
()指研究者通过自己的感官或借助于科学仪器,在一段时间内,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划地观察,从中发现心理现象产生和发展的规律的一种研究方法。

A、实验法

B、相关法

C、观察法

D、测验法

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第8题

有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是()

A.谈话

B.问卷

C.观察

D.查阅学生作业和教育文件资料

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第9题

教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的方法是()

A.观察法

B.实验法

C.测验法

D.问卷法

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第10题

()是研究者根据研究的目的和课题的需要,有计划地对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识教育问题或探讨教育现象之间联系的研究方法。

A.调查法

B.实验法

C.观察法

D.测量法

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第11题

健康心理学研究方法中()的优点之一是,研究者在实验中处于主动地位,可以有计划地引起或改变某种急需研究的心理现象,不必消极等待它们自然发生

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