题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段

A.皮亚杰

B.福勒和布朗

C.波斯纳

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划…”相关的问题

第1题

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分的阶段为()

A.关注生存

B.关注学生

C.关注个人魅力

D.关注情境

点击查看答案

第2题

福勒和布朗将教师的成长划分为()等几个阶段。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我阶段

点击查看答案

第3题

教师关注自己的生存适应性,是教师成长过程中()阶段的特征

A.关注发展

B.关注学生

C.关注情境

D.关注生存

点击查看答案

第4题

如果一个教师关注的焦点在于如何提高成绩、班级规模大小、时间压力和备课材料是否充足,说明其正处在教师发展的()

A.关注生存阶段

B.关注教学阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

点击查看答案

第5题

美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下()

A.教学前关注阶段

B.早期生存关注阶段

C.教学关注阶段

D.关注学生阶段

点击查看答案

第6题

福勒认为,当教师较多关注学生是否喜欢我同事和领导怎样看我时,他此时主要处在教师成长历程的()阶段

A.关注生存

B.关注成就

C.关注情景

D.关注自我发展

点击查看答案

第7题

陈老师是一名新教师,工作以来常思考学生是否喜欢她,为此在日常工作中还把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上。按照教师的成长历程,此时的陈老师处于()阶段

A.关注情境

B.关注学生

C.关注生存

D.关注课堂

点击查看答案

第8题

教师成长成熟最主要的标志是能否自觉关注()

A.情境

B.学生

C.生存

D.教材

点击查看答案

第9题

在教师的专业发展中,衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是看其能否自觉地()

A.关注学生

B.关注自我

C.关注情境

D.关注生存

点击查看答案

第10题

根据教师专业发展的自我更新取向的发展阶段理论,教师主要关注如何按时按量完成教学任务,重视自己的教学表现,说明教师专业发展处于()

A.生存关注阶段

B.关注自我阶段

C.虚拟关注阶段

D.关注学生阶段

点击查看答案

第11题

处于教师职前学习阶段和实习时期的你在教师专业发展中属于()

A.非关注阶段

B.虚拟关注阶段

C.生存关注阶段

D.任务关注阶段

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信